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Quand un projet de recherche international se fait accompagnateur d’un parcours doctoral : retours d’expériences des actrices
Catherine Adam, Cécile Plaud
Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, 2023, 39 (1), ⟨10.4000/ripes.4404⟩
De Procuste à Petite Poucette, quels défis éthiques pour les sciences de l’éducation et la formation ?
Catherine Adam, Edwige Bombaron
AREF 2022. Congrès international d’actualité de la recherche en éducation et en formation, Université de Lausanne, Sep 2022, Lausanne, Suisse
Livret RIIME de recommandations et de bonnes pratiques. Pour mieux former les ingénieurs aux enjeux environnementaux
Damien Coadour, Catherine Adam, Angèle Grövel, Lydia Djennadi
Champ social, 2022, ⟨10.3917/chaso.amdou.2022.01.0188⟩
Chapitre 6. Former des ingénieurs à la responsabilité environnementale au Maghreb ? Points communs, divergences et interstices heuristiques
Catherine Adam, Cécile Plaud, Zineb Ait Haddouchane
Sonia Amdouni, Linda Gardelle, Mohamed Benguerna, Souad Ajana. Les formations d’ingénieurs face aux enjeux environnementaux au Maghreb, Champ social, pp.157-174, 2022, ⟨10.3917/chaso.amdou.2022.01.0157⟩
Des « bilingues scolaires » dans le paysage sociolinguistique breton ?
Catherine Adam
La Bretagne Linguistique, 2022, 24
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