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Présentation des missions d'enseignement
Français Langue étrangère (FLE) et Français Langue seconde

Français sur objectifs sécifiques (FOS): français scientifique, français des affaires, français et arts)

Français sur objectifs universitaires: techniques d'expression et de communication en français

Sciences humaines et sociales: connaissance du métier d'ingénieur (sociologie) et construction du projet professionnel

Management interculturel

Outils du stage: CV, lettres de motivation, entretiens d'embauche...
Présentation des missions de recherche

Mes travaux de recherche portent sur les processus de formation et de transformation des individus et sur les dispositifs qui les accompagnent.

J’étudie tout particulièrement les représentations, perceptibles au travers des discours, et leurs influences sur les apprentissages, le développement des sujets et l’appropriation notamment des langues en contexte plurilingue, mais aussi de savoirs, de compétences dans le cadre de formations, de la petite enfance à l’enseignement supérieur.

D’une manière holistique, je m’intéresse aux différents acteurs en contexte éducatif, aux processus de transmissions/appropriations en lien avec les dynamiques identitaires. Par le biais d’une approche complexe des formations, que j'envisage comme des écosystèmes, j’interroge également la valeur heuristique de l’altérité et les moyens de la prise en compte effective d’autres en formation (co-constructions, collaborations, alter-réflexivité).

Dans ce cadre, j’ai pour le moment trois champs de recherche privilégiés : la formation des ingénieurs, les formations doctorales et le bi-/plurilinguisme scolaire.

Dernières publications

Approche évaluative de parcours doctoraux intégrés à un projet de recherche international

Catherine Adam, Cécile Plaud

Journée d'étude. Approches évaluatives de dispositifs doctoraux : apports pour la recherche et pour l'action, Laboratoire Formation et apprentissages professionnels; Cnam, Nov 2023, Paris, France

S’engager au risque de s’exposer. L’engagement d’étudiantes ingénieures dans un dispositif d’égalité entre les femmes et les hommes

Cécile Plaud, Catherine Adam

Colloque Inter-Congrès Aref 2023, Centre de recherches Éducation et Formation (Cref), Association des enseignant·es et chercheur·es en sciences de l’éducation, Nov 2023, Nanterre, France

Enjeux environnementaux et sociétaux : des écosystèmes de formation, pour quelles transformations ?

Catherine Adam, Eric Cousin, Aurélie Feron, Fanny Poinsotte, Riwalenn Ruault, Nadia Zeini

Question de pédagogie dans l'enseignement supérieur. Colloque QPES 2023, Université de Lausanne, Jun 2023, Lausanne, Suisse

Concevoir un écosystème de formation à la transition socioécologique : le cas du projet HOLI-D Blue

Catherine Adam

Question de pédagogie dans l'enseignement supérieur. Colloque QPES 2023, Université de Lausanne, Jun 2023, Lausanne, Suisse

Quand un projet de recherche international se fait accompagnateur d’un parcours doctoral : retours d’expériences des actrices

Catherine Adam, Cécile Plaud

Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, 2023, 39 (1), ⟨10.4000/ripes.4506⟩