Si l’intelligence artificielle fait désormais partie de notre quotidien, peu d’entre nous connaissent véritablement son fonctionnement, les opportunités qu’elle offre et ses travers. Composée de bénévoles issus de nombreux domaines (ingénierie, juridique, sciences sociales….), l’association Lycia a été créée en 2025. Ses membres proposent d’intervenir gratuitement dans les collèges et lycées à l’aide d’un programme complet de formation associant théorie et pratique, à destination des élèves et des professeurs.
© Aurélie Bouguen
Clément, Rose, Téa et Romain, tous les 4 élèves-ingénieurs à l’ENSTA, campus de Brest sont à l’origine de cette association. Clément :
Nous avons été impliqués dans différents projets de médiation scientifique comme L Codent L créent et sommes, en tant qu’élèves-ingénieurs, très sensibles à l’IA aux perspectives qu’elle offre mais également à ses risques. Il nous a paru comme une évidence de développer une association nationale pour intervenir dans les écoles avec un programme de formation clé en main adapté aux jeunes publics.
L’association, récemment créée, rassemble déjà une trentaine de personnes aux profils variés : étudiants-ingénieurs, chercheurs, juriste, philosophe, enseignants… Ensemble, ils préparent des cours avec l’ambition de répondre à 5 objectifs principaux :
- Faire connaître le fonctionnement des IA dans différents domaines d’application…
- Présenter les risques associés (risques psychologiques, politiques, environnementaux, cyber…)
- Former à la création de prompts efficaces
- Faire manipuler des robots et y intégrer l’IA pour étudier sa plus-value
- Faire découvrir les métiers liés à l’IA et valoriser la place des femmes dans l’ingénierie
Romain précise :
Chaque cours est validé par un comité scientifique et technique composé d’enseignants chercheurs spécialistes de l’IA. Cela nous permet de proposer partout où nous interviendrons une offre de formation techniquement et pédagogiquement robuste, fiable et unique.
Les cours associent théorie et pratique et utilisent de nombreux outils pour permettre aux élèves de manipuler et de progresser sur le sujet de manière ludique.
L’association souhaite s’étendre rapidement à plusieurs villes françaises et mettre en place des bureaux locaux en charge de recruter des bénévoles, prendre contact avec les écoles et assurer le déploiement des cours. Les prochaines étapes portent donc sur la recherche de nouvelles forces vives mais également de financements afin de déployer une plateforme de travail collaborative basée sur des outils et serveurs européens.
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