Stages : une passerelle vers l'entreprise
Chaque étudiant ENSTA Bretagne effectue trois stages lui permettant d'acquérir plus de 9 mois d'expérience professionnelle.
1ère année : stage de découverte de l’entreprise
(4 semaines minimum)
Objectifs :
- découvrir la vie en entreprise ou une organisation professionnelle en occupant un poste d'exécution (stage ouvrier),
- observer les contextes professionnels et comprendre leur fonctionnement,
- mesurer son engagement dans le travail et mûrir son projet professionnel.
2e année : stage technique d’assistant ingénieur
(12 semaines minimum ou 16 semaines minimum pour les stages à l’international)
Objectif :
- découvrir concrètement les fonctions de l'ingénieur dans l'entreprise en éprouvant ses capacités scientifiques, techniques, organisationnelles.
Il doit contribuer à valider le projet professionnel. La mission au sein de l’entreprise consiste à traiter un dossier technique pour mettre en application les connaissances théoriques et notamment en gestion d’entreprise et formation humaine.
3e année : projet de fin d’études
(PFE 21 semaines minimum)
Objectifs :
- témoigner de ses capacités effectives à mettre en oeuvre, dans un environnement industriel réel, les connaissances et les savoir-faire acquis,
- démontrer ses aptitudes à gérer un projet en respectant des contraintes de délais, de coût et de qualité.
Il donne lieu à la rédaction d’un mémoire soutenu devant un jury composé d’enseignants et de personnalités du monde industriel et scientifique.
Quitus international
Pour valider le diplôme ENSTA Bretagne, chaque élève doit réaliser une période à l'étranger d'un semestre ou plus (stages ou période académique). Plus d'infos
Un tronc commun pluridisciplinaire
Complet et équilibré, le tronc commun couvre les grands domaines technologiques (mathématiques, informatique, électronique, mécanique…). Les sciences humaines y tiennent une place essentielle avec des matières à visée utilitariste (management, marketing...) ou plus réflexive (sociologie, philosophie...). Elles intègrent aussi des ateliers d’ouverture culturelle comme les arts plastiques ou le théâtre qui développent l’esprit de créativité.
Ces enseignements principalement dispensés en début de formation (notamment en 1ère année) permettent aux élèves-ingénieurs d’acquérir un socle fondamental de connaissances qui les prépare au management de projets, à la recherche, au développement, à la conception et à la réalisation de systèmes complexes, dans des environnements variés.
L'ingénieur ENSTA Bretagne est préparé à concilier innovations techniques, exigences économiques, responsabilités éthiques et management des équipes. Il est acteur des évolutions de la société.
Une approche système originale
L’approche système originale développe des capacités d’analyse et d’étude plus globales et plus adaptées à la conception de projets de hautes technologies qui associent plusieurs disciplines, de la mécanique aux systèmes d’information et de décision.
Une culture de l’innovation
L’ingénieur ENSTA Bretagne développe une culture de l’innovation, acquise par le biais des enseignements, des projets réalisés, des nombreuses conférences et des multiples opportunités d’échanges avec les industriels et les chercheurs.
L’équipe du département Sciences Humaines et Sociales (SHS) de l’ENSTA Bretagne coordonne depuis janvier 2015 des projets de recherche internationaux sur la formation des ingénieurs à l’innovation, avec une perspective comparative entre les pays.
Apprentissage des langues & ouverture internationale
L’ouverture internationale est également au cœur de la formation (apprentissage des langues et larges possibilités de mobilités pour des stages ou des substitutions).
Deux langues vivantes sont proposées et une troisième est proposée en cours de soir. L’anglais est la première langue obligatoire. Les étudiants développent leurs connaissances et compétences en langue anglaise et le niveau de sortie visé est le niveau C1 du Cadre Européen Commun de Référence des Langues (CECRL) afin de leur permettre d'exercer des responsabilités professionnelles en anglais.
L’approche interculturelle va au-delà d’un solide apprentissage linguistique. Via des mises en situation, les futurs ingénieurs sont préparés aux techniques d’entretien d’embauche propres à d’autres cultures, à la coopération avec des équipes internationales et à leur management.
Organisation du cursus
La formation d'ingénieur ENSTA Bretagne est organisée en 3 ans (6 semestres).
Elle est composée d'un tronc commun, d'enseignements de spécialisation, de projets et de stages.
Elle est composée d'un tronc commun, d'enseignements de spécialisation, de projets et de stages.
Une formation complète et structurée autour de :
Un tronc Commun
Complet et équilibré, il couvre les grands domaines technologiques et les sciences humaines y tiennent une place essentielle.
Une spécialisation
9 voies d'expertise et de nombreux profils professionnels vous permettent de construire un parcours personnalisé.
Des projets
Chaque semestre, des projets sont proposés pour mettre en pratique les connaissances acquises.
Des stages
Chaque année, les étudiants partent pour plusieurs semaines ou plusieurs mois vivre une expérience professionnelle en entreprise ou centre de recherche.
Télécharger le programme de la formation
Admission sur dossier en formation d'ingénieur
ENSTA Bretagne recrute chaque année sur le plan national des étudiants sur dossier issus de Licence ou Master en Sciences Technologies.
Ci-dessous le calendrier et les liens utiles pour candidater en ligne et connaître les frais de scolarité.
Ci-dessous le calendrier et les liens utiles pour candidater en ligne et connaître les frais de scolarité.
Admission sur dossier
En 1ère année
- Après une licence du domaine Sciences, Technologies, Santé
- En savoir plus sur les frais de dossier et de scolarité
En 2e année
- Après une première année de Master Sciences, Technologies, Santé (STS) ou une maîtrise s-sciences, es-sciences et techniques ou un diplôme d'ingénieur
- Partenariats : bachelor "océanographe prospecteur" Cnam/IntechMer (Tourlaville, 50) et Licence 3 UBO "Sciences de la terre / parcours Hydrographie Shom" (Brest, 29)
- En savoir plus sur les frais de dossier et de scolarité
En 3e année (auditeur)
- de formation équivalente et souhaitant acquérir une spécialisation dans l'un des domaines d'expertise de l'ENSTA Bretagne (hors hydrographie)
- En savoir plus sur les frais de dossier et de scolarité
Niveau en langues
- Le niveau en français de chaque candidat doit lui permettre de suivre des cours en langue française. (un niveau B1 min est recommandé : https://www.coe.int/en/web/portfolio/self-assessment-grid)"
- Le niveau en anglais de chaque candidat doit lui permettre d'atteindre en fin d'études un niveau B2 (TOEIC 800) (un niveau B1 minimum est recommandé : https://www.coe.int/en/web/portfolio/self-assessment-grid)."
Calendrier d'admission pour la rentrée 2025
-
Pré-inscription en ligne du 17 octobre 2024 au 23 mars 2025 inclus.
- Dépôt de votre dossier complet et paiement des frais de dossier.
L'ensemble des pièces constitutives de votre dossier doivent nous être transmises au plus tard le 23 mars* et les 30€ de frais de dossiers réglés.
Étudiants internationaux : Nous vous encourageons à renseigner au plus tôt votre dossier complet (procédure éventuelle de demande de visa).
- Des entretiens de sélection et tests de niveaux peuvent être organisés.
- Résultats d’admission
Ils vous seront transmis courant mai.
- Confirmation
Afin de confirmer votre intégration dans un cursus de l'ENSTA Bretagne, une somme de 500€ (arrhes non remboursables) devra être versée.
* La période de candidature pourra exceptionnellement être élargie pour les candidats issus d'établissements partenaires.
Pour obtenir le diplôme d'ingénieur de l'ENSTA Bretagne, vous devrez passer au minimum 4 semestres dans notre établissement (dont 3 semestres académiques). Cette règle est fixée par la CTI (Commission des Titres d'Ingénieurs).
Lire aussi
Admission sur concours
L'ENSTA Bretagne recrute des profils variés d'étudiants via le Concours Commun Mines Télécom. Ils sont issus des classes préparatoires aux grandes écoles des filières de Maths spé : MP, MPI, PC, PSI, PT et TSI.
Pour s'inscrire au concours Mines-Telecom et consulter le calendrier des épreuves, rendez-vous sur le site web du SCEI.
Ingénieurs civils [120 places en 2024]
| Filières CPGE | Nombre de places (1) |
|---|---|
| MP | 42 |
| MPI | 3 |
| PC | 18 |
| PSI | 43 |
| PT | 12 |
| TSI | 2 |
(1) ces chiffres seront confirmés par arrêté ministériel (en début d'année civile)
Ingénieurs militaires
Des conditions d'inscription spécifiques existent pour la formation des ingénieurs militaires (IETA) : obtenir des informations complémentaires.
Pour plus de renseignements : se référer au site internet du concours Mines Télécom. Vous y trouverez notamment la notice du concours (filières MP, MPI, PC, PSI, PT et TSI).
Les projets dans la formation
Chaque semestre, un projet est proposé aux élèves. Il vise à accroître l'autonomie et l'acquisition active de connaissances.
Les projets sont majoritairement proposés par des industriels partenaires de l'école.
Les projets sont majoritairement proposés par des industriels partenaires de l'école.
Découvrez les projets menés chaque semestre
SEMESTRE 1 / Bibliographie
L’étude bibliographique est abordée comme un exercice de recherche : lecture puis synthèse de documents techniques et scientifiques.
Les objectifs sont d’apprendre à se documenter, à travailler en équipe, à mener à bien un travail en un temps fixé à l’avance et à rédiger une synthèse bibliographique formatée.
Les élèves doivent ici faire preuve d’initiative, de curiosité et d’autonomie.
SEMESTRE 2 / Découverte et analyse de systèmes
Le semestre 2 est composé de 3 projets permettant de mettre en oeuvre l’ensemble des enseignements de première année.
Ces 3 projets (projet «informatique», projet «grands défis» et projet «découverte des systèmes») permettent aux étudiants de développer leurs capacités à problématiser, à appréhender la complexité dans des domaines variés ainsi qu’à mobiliser leurs connaissances pour répondre aux problématiques posées.
SEMESTRE 3 / Projet d’application du domaine
Cette unité d’enseignement est composée d’une partie gestion de projet (conduite de projet…), de management de projet (aspects multiculturel, diversité...), de cours d’ingénierie système et d’un avant-projet scientifique et technique lié au profil de formation choisi.
Elle constitue la 3e étape de la série de projets visant à accroître l’autonomie et l’acquisition active de connaissances au cours de la formation.
SEMESTRE 4 / Projet d’approfondissement
Il permet aux futurs ingénieurs de traiter une problématique industrielle proposée par une entreprise du secteur de la mécanique, des technologies de l’information ou de l’hydrographie. Regroupés en petites équipes (entre 2 et 5 étudiants), les futurs ingénieurs sont amenés à appliquer la démarche de gestion de projet afin de tenir les objectifs industriels définis par le porteur de projet.
Ce projet d’envergure permet aux élèves d’appliquer les connaissances scientifiques et techniques acquises, d’initier les contacts, de fixer les limites du sujet et les grands choix techniques dans le respect des échéances. Dans certains cas, leur travail se conclut par la conception d’un démonstrateur.
Un second projet est proposé aux étudiants qui optent pour le semestre long avec, au choix, initiation à la recherche ou entrepreneuriat.
SEMESTRE 5 / Projet système, d’approfondissement
Il permet aux étudiants de travailler sur des sujets concrets comparables à ceux qu’ils rencontreront dans leur future carrière.
Face à cette problématique industrielle réelle, en lien avec leur voie d’approfondissement, les élèves-ingénieurs doivent réunir et synthétiser leurs connaissances tout en faisant preuve d’initiative. Il ne s’agit pas d’un exercice académique dont la solution est unique.
Au sein de leurs équipes, les étudiants doivent donc envisager différents scénarios et choisir la réponse qui leur semble la plus adaptée aux objectifs et contraintes imposées, dans le temps imparti.
Modalités d'admission en formation d'ingénieur
La formation d'ingénieur ENSTA Bretagne est accessible sur concours (Concours Mines Télécom) ou sur dossier. Découvrez dans cette page les différentes modalités d'admission possibles
Vous pouvez intégrer le cycle ingénieur ENSTA Bretagne sur :
CONCOURS COMMUN MINES TELECOM (filière civils) :
- En savoir plus sur l'admission à la formation d'ingénieur ENSTA Bretagne (voie civile) via le concours Mines Télécom
CONCOURS COMMUN MINES TELECOM (filière militaires) :
- En savoir plus sur l'admission à la formation d'ingénieur ENSTA Bretagne (voie militaire) via le concours Mines-Télécom
SUR DOSSIER ET ENTRETIEN ÉVENTUEL
- En savoir plus sur les modalités d'admission sur dossier à la formation d'ingénieur ENSTA Bretagne
contact
Johanna OGON
Responsable mobilité sortante à l'international et coordinatrice Erasmus+
Cursus d'application pour Polytechniciens (4A X)
En 2010, à la demande de la Direction Générale de l'Armement (DGA), l'ENSTA Bretagne a ouvert un premier cursus d'application pour Polytechniciens dans le domaine de l'architecture navale. Aujourd'hui, les 9 domaines d'expertise proposés en formation d'ingénieur sont également proposés comme choix de 4e année pour les élèves Polytechniciens qu'ils soient civils ou Ingénieurs de l'Armement.
9 cursus d'application sont proposés par l'ENSTA Bretagne aux élèves Polytechniciens :
- ANO : Architecture Navale et Offshore
- ROB : Robotique autonome
- HYO : Hydrographie et Océanographie
- PYRO : Systèmes Pyrotechniques
- SOIA : Systèmes d'observation et intelligence artificielle
- CSN : Conception de systèmes numériques
- AV : Architecture de véhicules
- MAMS : Modélisation avancée des matériaux et structures
- ISE : Ingénierie et sciences de l'entreprise
Les élèves suivent une grande partie des cours de la formation ingénieur ENSTA Bretagne (cf descriptions de chaque cursus ci-dessus) mais chaque candidature est étudiée au cas par cas et le programme proposé tiendra compte du parcours de chaque candidat.
La durée d'études peut varier de 12 mois à 24 mois. Un candidat souhaitant intégrer un parcours à l'international est invité à prendre contact avec l'école le plus tôt possible.
Pour toute demande de renseignement, ne vous invitons à nous joindre par mail à l'adresse : admissions@ensta-bretagne.fr
Les modalités pratiques de candidatures sont celles d'une admission sur dossier en 3e année à l'ENSTA Bretagne
Témoignage
Passionné de bateaux depuis tout petit, j'ai très tôt su que je voulais concevoir des navires. C'est avec ce projet que j'ai intégré l'X.
Plusieurs facteurs m'ont convaincu de choisir la formation ENSTA Bretagne. La formation, globale, couvre tous les aspects de l'architecture navale et reste personnalisable.
J'apprécie aussi l'équilibre entre théorie et pratique, entre des cours de calcul de structure et des projets complets de conception. Les professeurs, de haut niveau, se montrent disponibles, leurs activités de recherche étant aussi conduites sur le campus ENSTA Bretagne.
De plus, l'importance de l'enseignement en architecture navale à l'ENSTA Bretagne me permet de rencontrer de nombreux professionnels et de côtoyer des étudiants qui partagent ma passion, futurs collègues ou partenaires industriels.
Enfin la ville est sympa : on vient à Brest pas seulement pour la voile ou le surf, la vie étudiante est dynamique et les sciences de la mer y sont particulièrement développées. Je peux aussi très facilement rencontrer des ingénieurs en bureau d'étude ou visiter un chantier naval civil ou militaire. J'ai commencé à constituer mon réseau professionnel.
Enfin, mon stage de fin d'étude chez Naval Group est intense et passionnant, je fais exactement ce que je rêvais de faire et j'apprends beaucoup : mon projet porte sur l'étude d'un nouveau concept de sous-marin.
Nicolas X-ENSTA Bretagne
contact
Yann Doutreleau
Directeur Scientifique
Ingénieur en chef de l'Armement
+33 (0)2 98 34 87 38
